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CONTEÚDO DO CARGO

Conhecimentos Específicos

Bibliografia específica do cargo. Esta disciplina representa 60 dos 100 pontos da prova objetiva.

15 questõesPeso 460 pontos de 100

Conhecimentos Específicos

01

A matemática na escola: aqui e agora

LERNER, Delia. A Matemática na Escola: Aqui e Agora. 1ª ed. Artmed, 1995.

3 materiais disponíveis
Acesso completo
02

Alfabetização e letramento

SOARES, Magda. Alfabetização e Letramento. São Paulo: Contexto, 2013.

3 materiais disponíveis
Acesso completo
03

As cem linguagens da criança — volume 1

EDWARDS, Carolyn; GANDINI, Lella; FORMAN, George. As Cem Linguagens da Criança. Volume 1: A Abordagem de Reggio Emilia na Educação da Primeira Infância. Porto Alegre: Penso, 2015.

3 materiais disponíveis
Acesso completo
04

As letras falam: metodologia para alfabetização

ZORZI, Jaime Luiz. As letras falam: metodologia para alfabetização — Manual de aplicação. São Paulo: Phonics Editora, 2017.

3 materiais disponíveis
Acesso completo
05

Avaliação mediadora

HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Mediação, 2010.

3 materiais disponíveis
Acesso completo
06

BNCC: Educação Infantil e Ensino Fundamental

BRASIL. MEC. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018 — direitos, campos de experiências, objetivos e transição da Educação Infantil; Ensino Fundamental no contexto da Educação Básica; competências específicas de Linguagens, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e História.

7 materiais disponíveis
Acesso completo
07

BNCC: Educação Infantil e transição

Base Nacional Comum Curricular — direitos de aprendizagem e desenvolvimento; campos de experiências; objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para a Educação Infantil; transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental.

3 materiais disponíveis
Acesso completo
08

Crianças pequenas reinventam a aritmética

KAMII, C.; HOUSMAN, L. B. Crianças pequenas reinventam a aritmética. Tradução: Cristina Monteiro. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2002.

3 materiais disponíveis
Acesso completo
09

Estratégias de leitura

SOLÉ, Isabel. Estratégias de Leitura. 6ª ed. Penso, 2014.

3 materiais disponíveis
Acesso completo
10

Ler e escrever na escola

LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. 1ª ed. Artmed, 2002.

4 materiais disponíveis
Acesso completo
11

Ler, escrever e resolver problemas

SMOLE, K. S.; DINIZ, M. I. (org.). Ler, escrever e resolver problemas: habilidades básicas para aprender matemática. Porto Alegre: Artmed, 2001.

3 materiais disponíveis
Acesso completo
12

Matemática na Educação Infantil e nas séries iniciais

PANIZZA, Mabel e colaboradores. Ensinar Matemática na educação infantil e nas séries iniciais. Artmed, 2006.

3 materiais disponíveis
Acesso completo
13

Psicogênese da língua escrita

FERREIRO, Emília; TEBEROSKY, Ana. A psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artmed, 1999.

3 materiais disponíveis
Acesso completo
14

Rotinas na Educação Infantil

BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por Amor e por Força: Rotinas na Educação Infantil. Porto Alegre: Artmed, 2006.

4 materiais disponíveis
Acesso completo
Edital nº 02/2026 · Anexo II · página 22

Organização baseada no edital enviado, publicado em 21/08/2026. Para as normas, o edital considera as alterações vigentes até essa data. Referências reproduzidas conforme o documento; eventuais retificações não foram incorporadas.